學(xué)華為，不知從何學(xué)？不知如何學(xué)？
1、缺方法：上了不少課，看了不少華為書(shū)籍！不知到底該向華為學(xué)什么？
2、沒(méi)思路：學(xué)習(xí)華為除了“術(shù)”的層面，華為有哪些“道”的層面值得學(xué)？
3、缺工具：華為有哪些管理工具可以為我們借鑒所用？
4、不系統(tǒng)：如何全方面，立體式學(xué)習(xí)華為成功之道？
目標(biāo)學(xué)員：
企業(yè)中高層管理者，各部門(mén)負(fù)責(zé)人等。
課程費(fèi)用：
| 時(shí) 間 | 課程名稱(chēng) | 主 講 | 單課費(fèi)用 （元/人/天） | 地點(diǎn) |
| 待 定 | 《學(xué)華為：人力資源管理實(shí)踐》 | 丁守海 | 1280 | 合肥 |
| 備注：團(tuán)隊(duì)3人以上報(bào)名可享八折優(yōu)惠。 | ||||
課程大綱
大綱一：《學(xué)華為HR：人力資源管理實(shí)踐》
第一章 華為的人力資源規(guī)劃
1、人力資源規(guī)劃的“五定”方案
2、如何定崗、定責(zé)？
3、如何定編 4、如何定員
5、華為人力資源規(guī)劃的“狼性特色”
第二章 華為的招聘
1、人員缺口非要通過(guò)招聘來(lái)彌補(bǔ)嗎？
2、制定科學(xué)的招聘條件，是成功招聘的第一步
3、找準(zhǔn)目標(biāo)人才群，是成功招聘的第二步
4、根據(jù)目標(biāo)人才群的訴求，設(shè)計(jì)好招聘利益，是成功招聘的第三步
5、分層設(shè)計(jì)面試環(huán)節(jié)，是成功招聘的第四步
6、科學(xué)地運(yùn)用面試技巧，是成功招聘的第五步
7、如何把招聘工作前置？
第三章 華為的績(jī)效考核
1、讓主管給員工打分，會(huì)帶來(lái)什么弊端？
2、績(jī)效考核強(qiáng)調(diào)增量，而不是存量，突出挑戰(zhàn)性
3、如何給業(yè)務(wù)部門(mén)下考核目標(biāo)？
4、對(duì)管理類(lèi)指標(biāo)，華為是如何量化的？
5、業(yè)績(jī)跟蹤與輔導(dǎo)系統(tǒng)
6、華為的考核溝通
7、考核結(jié)果的全方位應(yīng)用
第四章 華為的薪酬管理
1、價(jià)值分配的基本理念是，薪酬堅(jiān)決向優(yōu)秀員工傾斜
2、華為注重短中長(zhǎng)薪酬的合理搭配
3、基于3p的薪酬體系
4、如何避免業(yè)務(wù)員躺在現(xiàn)有業(yè)績(jī)上睡大覺(jué)？
5、利用晉升通道解決加薪難題
6、項(xiàng)目人員的薪資應(yīng)怎么設(shè)計(jì)？
第五章 晉升通道
1、職業(yè)天花板與核心人才的流失
2、金字塔結(jié)構(gòu)下，晉升的難題
3、拓寬晉升通道的寬度
4、延長(zhǎng)晉升通道的長(zhǎng)度
5、提高晉升階梯的吸引力
6、其他特殊的晉升通道設(shè)計(jì)
第六章 任職資格開(kāi)發(fā)
1、業(yè)務(wù)骨干一定能帶團(tuán)隊(duì)嗎？
2、任職資格是能力建設(shè)的指針
3、任職資格的主要構(gòu)成
4、任職資格體系的開(kāi)發(fā)與測(cè)評(píng)
第七章 培訓(xùn)體系
1、微笑曲線(xiàn)與培訓(xùn)價(jià)值鏈
2、組織診斷與挖掘培訓(xùn)需求
3、培訓(xùn)內(nèi)容與形式創(chuàng)新
4、新員工成長(zhǎng)與導(dǎo)師制
5、非HR部門(mén)是培訓(xùn)轉(zhuǎn)移的踐行者
第八章 員工留存管理
1、核心人才為什么會(huì)流失？
2、如何預(yù)防核心人才流失？
3、通過(guò)工作分派，弱化員工的流動(dòng)性
4、留存手段的創(chuàng)新
5、離職員工的管理